CROQUIS DE LOS COCHES DE TECNOLOGIA

Como había comentado anteriormente, en tecnología, los alumnos estaban desarrollando un coche aeropropulsado, y en las imágenes que adjunto en esta entrada se puede ver el croquis de alguno de ellos.

Hay que tener en cuenta que los alumnos son de 1º de ESO, y la realización de un croquis, donde se recogen las diferentes vistas del objeto a desarrollar, es un concepto totalmente nuevo. La novedad del concepto así como la gran parte de imaginación y creatividad necesaria para la realización de esta actividad los ha traído de cabeza. Los alumnos están muy acostumbrados a que les den unas pautas y unas instrucciones muy claras, y esta tarea es todo lo contrario, aunque seguro que terminarán su coche.

REUNIONES DE EVALUACIÓN

A lo largo de la segunda semana del mes de marzo se han realizado las evaluaciones de los alumnos correspondientes al segundo trimestre del curso. En cada una de las evaluaciones, realizadas individualmente por curso y alumno se han tratado cada uno de los problemas y rendimiento de estos a lo largo del trimestre.

Personalmente tuve la oportunidad de asistir a la evaluación de 3º de ESO, donde se encontraban presentes todos los profesores que imparten clase al grupo en cuestión, la evaluación estaba presidida por la jefa de estudios y el tutor de ese grupo.

Ante la presencia del delegado y subdelegado del grupo de 3º de la ESO, se ha procedido a la lectura de un texto donde se exponían los problemas y las medidas de mejora que se creían oportunas para ese grupo. A continuación los profesores han revisado las estadísticas del trimestre anterior, y a continuación, alumno por alumno se a revisado su rendimiento. Se ha expuesto el posible abandono de los estudios de alguno de los alumnos y la necesidad de incluirlos en algún programa especial como PCPI, o al Plan Exit, aprobado hace unas semanas.

Una vez que la lista de alumnos a llegado a su fin se ha dado por terminada la sesión de evaluación del grupo.

  

CLAUSTRO DE PROFESORES EXTRAORDINARIO

El pasado miércoles 26 de febrero tuve la oportunidad de asistir a un claustro extraordinario de profesores, celebrado en el salón de actos del instituto. El orden del dia de este claustro extraordinario era la aprobación o no del Plan Exit, un programa experimental para la mejora de la educación en el centro.

El Plan Exit, es un programa similar al PROA, que va dirigido a alumnos de la ESO durante el curso 2013/2014. El objetivo del programa es mejorar los resultados académicos y conseguir un mayor numero de alumnos titulados en la ESO.

Los programas de refuerzo se impartirían fuera de horario escolar y se destinarían 25 horas a cada ámbito, y a cada nivel. Por ámbitos entendemos matemático, lingüístico....., y por niveles 1º ESO, 2º ESO...

En cuanto a los profesores se les ofertaba la posibilidad de participar a aquellos que estuviesen a media jornada en el centro, y en el caso de no encontrar ningún profesor que le interesase del centro la oferta iría destinada a la lista de interinos.

El programa EXIT fue aprobado en claustro con una amplia mayoría, también fueron bastantes los que se abstuvieron y los menos los que votaron en contra.